复旦规范毕业论文 AI 使用，毕业论文到底能否用 AI？深度解读

AI写论文系统 ~~~~AIGC率检测系统~~~~ 降AIGC率检测系统

最近，复旦大学对毕业论文 AI 使用的规范引发热议，也让大家再度思考：毕业论文到底能不能用 AI？下面来深度剖析一番。

支持毕业论文使用 AI 的理由

效率提升显著

写毕业论文时，前期资料收集整理十分耗时。借助 AI，能在知网、万方等数据库，依据关键词快速检索大量文献，梳理出核心观点，生成文献综述的大致框架。比如研究 “人工智能在金融风险预测中的应用”，AI 能迅速筛选出相关论文并提炼要点。完成初稿时，AI 写论文软件可依据拟定大纲和要点，快速生成内容。创作者只需基于专业知识，修改完善，极大缩短写作周期。

提供创新思路

AI 拥有庞大知识储备，能为创作者提供新思路。当在论文写作中思路受阻，输入研究主题和困惑，AI 能从不同角度给出研究方向和论证方式。例如探讨 “新能源汽车电池回收的商业模式”，AI 能结合行业前沿和跨领域知识，提出新颖的商业模式设想，为论文增添创新性。

反对毕业论文使用 AI 的顾虑

学术诚信问题

部分学生可能过度依赖 AI，甚至直接照搬生成内容，不做任何思考和修改。这违背学术诚信原则，若学校监管不力，易滋生学术不端行为，破坏学术生态。

能力培养缺失

撰写毕业论文是对学生专业知识、研究能力、思考能力的综合考验。过度依赖 AI，学生难以得到充分锻炼，无法真正提升学术素养和科研能力，不利于未来学术发展。

复旦规范带来的启示

复旦大学对毕业论文 AI 使用的规范，明确了使用边界和要求。一方面，肯定了 AI 在辅助资料收集、数据分析等方面的作用；另一方面，严格限制直接使用 AI 生成大篇幅正文内容，强调学生的主体创作地位。这提醒我们，要正确看待 AI 在毕业论文中的角色。

同时，学校和机构应加强对学生的学术道德教育，明确 AI 使用规范。不断完善 AI 率检测系统和降 AIGC 率系统，从技术层面保障学术诚信。

毕业论文并非完全不能使用 AI，关键是合理运用。在遵循学术规范和道德的前提下，让 AI 成为提升论文质量的助手，而非替代学生思考和研究的工具。