毕业论文选题的常见误区与解决之策！

多数本科生在毕业之时首次接触学位论文的撰写，难免会在选题方面出现一些失误。以下是常见的选题误区：

一、选题过大

这里所说的 “大”，是指在选题的时候刻意去追求题目的宏大与高端，这会导致在完成论文的过程中难以抓住重点，使得文章无法精炼且完整地表达出核心思想，甚至可能会缺乏明确的核心思想。

此外，选题过大还会使得查找参考文献和相关资料变得极为困难。所以，选择相对 “小” 一些的题目更有利于论文写作的顺利开展。在实际选题中，可以从具体的一类事物着手，归纳总结这些事物的共同点，再从这些共同点出发提炼出更高层次的概念作为选题方向。

二、选题陈旧

选择已有相当数量研究的方向，虽然能够减少资料查找和研究过程中的困难，但是会让文章缺乏新意，而且进行多数人已经做过的研究也缺乏必要性。

在选择此类题目时，要注重与当下的社会生活相结合，在老题目中寻找新问题，开辟新的突破口，做到老题新用。

三、选题雷同

每年全国各地都会新增大量的论文，再加上已有的论文，选题雷同的现象较为常见。在选题过程中，比论文选题本身更重要的是选题思路，要判断研究思路是否有价值、是否值得去研究、是否具有创新性和可操作性。

当一个选题思路满足上述特征后，总能在思考过程中找到更新颖的切入点，或者在前人研究的基础上找到更深入的研究点。这样即使初步选题有一定程度的相似，但在论文中展现的研究思想却会有所不同。

四、选题随意

完全依赖老师给定的题目，缺乏自身的思考，最后可能会发现对选题根本不感兴趣，写作过程痛苦不堪；或者随意选定题目，没有查阅相关资料，写作时困难重重；抑或是摇摆不定，无法确定自己的兴趣方向，最终草草了事。

为避免选题随意，在选题之前应该确定自身的兴趣方向，根据兴趣点查阅相关资料，形成初步选题；然后与导师讨论选题的合理性、新颖性等，听取导师的评价或意见，进行微调，最终确定选题。

五、选题过新

学术研究需要创新，但是本科生的知识水平有限，为了求新从网络上搜集新兴的概念、名词，自己往往一知半解，而且由于过新缺少相关的学术研究参考。在选择非常新的概念时，先了解网络上对该新概念的认知，再查看是否有相关研究和参考文献，做到 “三思而后行”，不可为了标新立异而选择不熟悉的领域。